Accesibilidad a las Nuevas Tecnologías

Componentes estructurales

Análisis de las TIC's según sus componentes estructurales.

• Estructura : inductiva, deductiva
• Tiempo para cada tema
• La concepción implícita del aprendizaje (representa la información en forma de estímulo respuesta, cuestiona al participante presentándole un problema, etc.

Sistemas de símbolos: En las TIC's se utilizan texto, sonidos, imágenes e íconos. Estos se pueden presentar solo o de manera articulada. Por ejemplo en los medios audiovisuales, los recursos que utilizan son inmediatez, la redundancia y la repetición. Se distribuyen en el tiempo haciendo más lógica la reiteración. Los medios impresos lo hacen en el espacio; al permanecer fijos y completos en el tiempo, los mensajes escritos hacen que la redundancia y la repetición sean consideradas aburridas y hasta incorrectas. Contenido: Aplica a los recursos que ya están elaborados, ejemplo los vídeos. Se refiere al contenido que presenta y la forma como lo hace:

Plataforma tecnológica que requiere:  Los recursos requieren de soporte tecnológico para acceder a ellos.  Un vídeo necesita de un televisor y un reproductor; mientras que el video por internet requiere de un equipo de cómputo y conexión a la web. Los puntos que se deben de tomar en cuanta son: Disponibilidad de infraestructura que se requieren para determinados medios. Contar con habilidades necesarias para la utilización de las tecnologías de algunos materiales.

Comunicación: Los recurso informático deben de tener capacidad para transmitir información y permitir la participación del alumno, para facilitar los procesos de comunicación, el intercambio de experiencias y la actividad creadora del alumno.

• Con el programa

• Con los compañeros: consultas, opiniones, comentarios.

• Con el profesor: consultas orientaciones, ayuda

• Con otros materiales: fuente de información diversas, guías.

Esto dependerá de las experiencias y lo que diseñe el docente. Debe se cerciorarse que todas las tecnologías a usar se encuentren en buenas condiciones y coherente al tema expuesto.